112-113 USR計畫實踐
一、場域學習成果
二、社群參與教育推廣
(一)防災演練
本演練基於防災整合觀點，將保存的對象由單點的古蹟、歷史建築，擴及市街、聚落等群體的歷史街區，，配合教育部推動大學社會責任實踐計畫（University Social Responsibility, USR），以「在地連結」與「人才培育」為核心，鼓勵大學落實社會責任，強化大學與區域城鄉發展之在地連結合作，藉由教師帶領學生以跨科系、跨領域、跨團隊、跨校串聯的力量，或結合地方政府及產業資源，共同促進在地產業聚落、社區文化創新發展，進而培養新世代人才對真實問題的理解、回應與採取實踐行動能力，藉以增進在地認同，進而激發在地就業或在地創業的意念，活絡地方成長動能，促成區域創新。
規劃以新北市深坑區歷史建築深坑國小禮堂和深坑老街之歷史街區為對象，規劃「廣域型複合災害風險演習」，結合文化部文化資產局、新北市政府文化局、新北市深坑國民小學、深坑區深坑里里長與商家、深坑區公所、新北市政府消防局和新北市政府警察局等，共同規劃消防演練及觀念宣導；為國內第一個藉內政部推動深耕計畫之韌性社區，將文化資產納入計畫，舉辦校園防災演練並結合深坑老街進行廣域型災害風險演練。
藉由112年8月18日於深坑市民活動中心辦理文化資產管理維護災害風險工作坊課程之延續，於112年9月12日以深坑國小禮堂和深坑老街之舊深坑分駐所及深坑老街街尾土地公廟辦理消防演練，除學校和鄰里合作之外，更邀請新北市古蹟所有權人、使用人或管理人一同參與，透過工作坊及消防演練，進行防救災風險管理訓練、觀念宣導及消防設備操作，加強災害之防救應變能力，在外部救災資源未能及時介入情況下，利用滅火器進行初期滅火因應對策，熟練災害發生時應變該有作為，降低災害發生與損失，達到古蹟防救災落實與推展之成效。
112年度「共創深坑文化永續韌性社區與多元加值計畫」實踐成果展覽
舊深坑分駐所導覽與解說
與在地夥伴共同完成期末成果展
三、「渡船頭」綠色開放空間再現
(一)渡船頭廣場—歷史概述
深坑多山，既往陸路運輸較不如水路便利，貨物由可容20餘艘舢舨的渡船頭登岸運至深坑街，中正橋畔的渡船頭是僅存連結深坑各項歷史發展與產業文化歷史的重要場域。物換星移，目前渡船頭廣場為公有空地，昔日渡口與沿河拉縴路徑意象難辨，與老街的空間鏈結快速淡化。
(二) 「渡船頭」綠色開放空間再現
「 渡船頭」綠色開放空間再現，為本計畫的主要目標之一。藉由導入國際觀念結合在地文化特質的韌性社區，是深坑文化永續發展的重要機會。以文化永續觀念推動歷史空間再造，並規劃歷史感的綠色開放空間基礎設施。
導入智慧化綠色管理系統，提升產業價值，培育具文化韌性、永續發展的歷史街區，與基礎設施規劃的專業人才。期望促使渡船頭綠色開放空間再現與活化，連結歷史與生態環境。
(三)課程規劃：建築設計(三) -藍志玟
課程目的
基地範圍
在地需求與問題意識
112上、113上規劃「建築設計」課程旨在透過建築設計的教學，結合聯合國可持續發展目標（SDGs），培養學生對於深坑文化永續韌性社區的共創概念與實踐能力，以及面臨的挑戰和需求，並強調多元價值觀的尊重與包容，過程中學生將學習如何融入SDGs的要求，包括可持續城市和社區發展、氣候行動等。期望能夠創造出具有社會影響力的設計作品，推動社區的發展與改善，同時貢獻於實現SDGs的目標。
因此，課程主題將以渡船頭綠色開放空間再現為主題，藉SDGs為指引，透過學生運用創意與技術，提出具有可行性和可持續性的設計解決方案。
本計畫區域，係以景美溪右岸之渡船頭遺址，東以平埔橋及平埔街，西以中正橋(深坑橋)及沿線，北以景美溪左岸，南以文山路二段為範圍之區域，詳如下圖。
深坑老街、渡船頭與周邊環境資源
本案現況為汽車停車場使用與未開發林地，將開發此地為公園用地，與周圍居民及遊客使用，有鑒於深坑具許多親子活動以及周圍民眾休憩，里長有鑑於民眾使用踴躍，因此特別與市長爭取預算擬並於現有本基地上加蓋腳踏車棚與廁所，減少腳踏車亂停衍生的管理問題，並設計友善的公共廁所，使公園服務機能更為完整。
課程現況踏查與基地分析
學生建築設計作品-建2B王宗賢